なるほどーー。！！勉強になりました！！。
ゆっくん、ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　（ココロ）

結論から言うと、Ａ先生・Ｂ先生ともに正しい点があります。

まず、Ａ先生の方に対して述べますと、
「かちんかちんぶつけてならせ」という表現は
子供に対してわかりやすい言葉でそうなったのでしょう。
お互いの中心の取り合いのなかで、
表・裏から押さえたり、払ったりして
相手の剣先を殺すということを教えているわけです。
「ぶつける」という表現が子供にはわかりやすいのでしょうが、
必要以上にチョコチョコあてたり、
その際に自分の剣先が開きすぎることのないよう、
そうした部分も言葉に織り込んでいただきたいですね。

Ｂ先生に対して述べますと
「竹刀を動かさない」というのは基本どおりです。
剣先をピタリと喉元につけられると
そう簡単に打ち崩すこともできません。
グッと我慢して、溜めを作って打つためには
剣先の動きも最小限にとどめ、
剣先で充分に攻めて打つことが大切だと思います。
ただ、お互いが動きながら剣先を交わすうえでは、
中心を取り合う過程で、竹刀が全く動かないというのも
妙に感じる部分があります。

先生方に対して失礼にあたりますが、
Ｂ先生は基本的、Ａ先生は実践的といえるかもしれません。
稽古をしていくなかで、相手に対してどう応じるか、
いろいろなタイプの方がおられるでしょうから、
両先生のご指導方法のどちらが合うかを見抜くのも
これからの稽古に必要かと思います。

文章をまちがえてしまった。
Ａの先生は竹刀を「打突前は相手の竹刀に、かちんかちん、ぶつけてならせ。
　　　　　　　　　竹刀の音がかちかち、聞こえないとだめだ。」

子供が剣道の練習から、帰宅後指導者の方の構えについての教え方が、それぞれ違い、
Ａの先生は竹刀を「打突前は相手の竹刀にかちんちぶつけてならせ。」と、いわれ
Ｂの先生は竹刀は「打突前は相手の竹刀にあわせだまって構える。竹刀は動かない。
　　　　　　　　　動かさないこと。」
したがって、ＡとＢの指導方法が違うため、互いの先生が交代したときに、
「誰に習ったその構え方？。みっともないなぁ！！。」
親も子もわかっているけれど、なんかいえない雰囲気で。
どちらが、いったい正しいのでしょうか。
詳しい方、教えてください。