To いち指導者さん

少しでも拙サイトがお役に立ちますればうれしく存じます。
中学生たちのために、有意義な稽古会になりますよう頑張ってくださいねp(^-^)q

ついでに習技者のクラス分けについては、各校で事前に校内順位をつけておいて
貰うと指示が出しやすいです。たとえば全体を上位、中位、下位、基礎のようにわけると
すれば、「各校１，２位のものステージ前、３，４位のものグラウンド側、
５，６位のもの用具室前、７，８位のもの出入り口前にそれぞれ集合！」
ってやるわけです。下位クラスは、人数が少なくなる可能性がありますが、
そのほうが担当者はやりやすいでしょ？それから、強くて人数が多い学校は
顧問の先生に各順位を２人とか３人にしてもらえばよいでしょう。
開始前に、いち指導者様がやりたいことを明確にしておくべきですね。

早速のご回答ありがとうございます。

なるほど,組む人数を変えればいろいろな工夫ができるわけですね。
剣道は2人組という先入観がありまして…。

また,Hideさんのメニューを参考にさせていただきます。
大変勉強になります。ありがとうございました。

管理人のHide.です。

メニューですが、とくに重点項目がないのであれば、3時間コースで考えますと、
　●整列・礼
　●準備体操
　●構え方と納め方
　●中段の構え
　●運足（体の運用）前後左右、開き足
　●上下素振り
　●面・小手・胴の三挙動と一挙動
　●素振り各種
　●足さばき（長い距離のすり足）前後
を説明しながらで1時間以上はかかります。
ここで小休止を取り、

　●面着け
　●切返し（左右面、左右胴、竹刀受け、一息など）
　●打ち込み稽古（単発、パターンなど）
　●体当たり（単発、引き技込みなど）
ここで小休止を取り、

　●技の稽古（仕掛け技、応じ技などレベルに合わせて）
　●輪転の周り稽古
　●先生方元立ちの地稽古
　●先生方元立ちのかかり稽古
　●先生方元立ちの切返し
　●整列・礼・講評
といった感じでしょうか(^^)


体育館の広さにもよりますが、2人組でできればベストですね。
100名を4列で組めれば、横は25組です。
元立ちを中央に背中合わせに配し3人一組にすれば、横は16組になります。元立ちの交代
方法はのぶらっしゅさんが書いてくださったとおりですd(^-^)! 


私もよく大人数の稽古会の指揮をとりますが、レベルにばらつきがあると困りますね。
その場合は総合稽古は全体で行ない、技の稽古だけ上級、中級、初級と分けそれぞれに担
当者をつけるといいでしょう(^^)

うらやましい。私もやってみたいです。
会場の広さや指導内容によって変わると思います。
レベルが高くはないとのことで基本的な事柄を指導されるなら、２人一組の列（通常の体型を会場内に
出来る限りつくるのが良いでしょうし、負荷をかけるなら３人一組を作ってローテーションで
取り組むと負荷をかけつつ、持久力的な要素も取り入れることが可能だと思います。
例えば、１５人の習技者がいるとします。
１．５人を元に立てます。
２．その５人の前に２人ずつを配します。
３．元に立った者が１番、残りの２人に２番、３番と番号をつけます。
４．２番が１番にかかる⇒２番に３番にかかる⇒１番が３番にかかる
５．４の行程をローテーション１回と言います。
私は中高一貫校に勤務しており中高生が合同で稽古するときちょうど１５，６人で少々狭い空間での
活動のときはこの隊列を使っています。指示としては、
『５０本切り返し・ローテーション２回』などと指示します。すると、掛かり手、受け手、
インターバルが一度ずつ取れ、終了すれば５０本×２をこなすことになります。
そして、相手を変えるときは、１番固定で２，３番だけで回転させればよいのです。
１番も動かしてしまうと、延々と同じ相手と組むことになってしまいますから。
うまく説明できませんが、壮観でしょうね。最初の説明をできるだけ簡潔にわかり易く
行って
指示者も習技者も戸惑うことのないスムーズ稽古会になりますように。

お伺いを致します。
今度，100名前後の中学生が集まって合同の稽古会をすることになりました。
正直，レベルは高くはありませんが・・・。
その稽古会で，稽古の指揮を執ることになったのですが・・・。

大人数の稽古法が経験不足のため分かりません。
どなたか，どのような稽古メニューでどのような隊形（？）で動かす方法があるのか。
お教え願えませんでしょうか。
よろしくお願い致します。