＞選手に強くなってもらう為には指導側はその何倍も努力する必要がありそうですね・・

強豪校の先生は、どなたも研究熱心でかつアクティブです。
ご自身の剣道修行も怠りませんしね(^_-)〜☆

なるほど・・教えていただけば頂くほど勉強になります！m(_ _)m
今は全くコネがない状態なのでまずは飛び込みで色んなところにお願いしてみようと思いま
す！選手に強くなってもらう為には指導側はその何倍も努力する必要がありそうですね・・

そうですね、指導者は常にアンテナを張り巡らせて置いて、
　●圧倒的上位だけど指導理念が同じ学校（たたいてもらうとき）
　●力が拮抗（ライバル校）
　●少し強くて何回かに1回勝てるところ（目標校）
　●ぎりぎりで競り勝てる学校（自信をつけさせる）
なんてところをピックアップし、そこの指導者と親しくなっておき、場合に応じて練習試
合や合同稽古をお願いできる関係を構築しておく必要もあるんです(^_-)〜☆

一回自分たちのレベルを計ってみるってことですね。確かにそのほうが目標設定が適切にで
きそうです。闘争心はないんですが半端に技術があるもので当りがいいとたまーに勝てちゃ
ったりします・・同レベルを探すのがまずは指導側の課題でしょうか。
あ、ちなみに指導してるのは高校です・・・(^^;

実は僕も「怒りキャラ」なので褒めるのは苦手でしてね。
でも、こういうのも慣れですよ(^_-)〜☆


＞現実的な目標として「一回戦突破」あたりから始めようと思うのですが、こんなに
＞ハードル低くてもいいものでしょうか・・？

そうですね、もう少し高いほうがいいかも(^^;
あ、大会ばかりでなく、近隣の同レベルの中学との練習試合でもいいんですよ。
そこと1度練習試合をやって、次のステップを決める方法もありますd(^-^)!

現役のときはもっぱら怒り役専門だったもので褒めるのは苦手なんですが・・・そこは慣れ
るしかないですよね。
練習試合は当分ないようなので、取り敢えずは六月の地区大会を目標に設定してみたいと思
います。現実的な目標として「一回戦突破」あたりから始めようと思うのですが、こんなに
ハードル低くてもいいものでしょうか・・？

そうですね、モチベーションが上がっていれば、こちらが要求されることに打てば響くよ
うに反応し伸びてくるものですが、そうでない場合は逆効果になりやすいものです。
褒め：指導(アドバイス）は、７：３くらいでいいと思いますよ。いいところを積極的に
見つけて、「まず褒めてやること」が必要です(^^)

モチベーションを高めるには、身近な目標の設定です。
練習試合でも地区大会でもいいのですが、身近なところに「みんなで取り組める目標」を設
定してやることがポイントです。
みんなで励ましあい助け合って、目標に向かってお稽古し、それを達成させてやること。
この「快体験」こそが、モチベーションアップの最大のポイントですねヽ(^.^)ノ

「押し上げる」ですか・・・それはやはり「喝を入れる」よりは「褒めて伸ばす」という方
法を取るということでしょうか？
モチベーションを上げるにはどういった方法を取れば効果的なのでしょうか・・
ご教示お願いします。

＞今母校はかなーり弱体化してしまっていて、まずは闘志を呼び起こすところから始めな
＞ければいけない状態です。どうやったらいいか暗中模索ですが・・・できることは全て
＞やって、一緒に強くなっていこうと思っています。

この件に関して一言。
モチベーションの高い集団の場合はいいのですが、低い集団の場合は「引っ張りあげる」の
ではなく「押し上げる」といった指導が必要ですよ(^_-)〜☆

ありがとうございます！まずは生徒の立場に立ってということですね。
今母校はかなーり弱体化してしまっていて、まずは闘志を呼び起こすところから始めなけれ
ばいけない状態です。どうやったらいいか暗中模索ですが・・・できることは全てやって、
一緒に強くなっていこうと思っています。頑張ります！

管理人のHide.です。

ご自身が生徒だった（教えられる立場）時代が近いのですから、どんな風に声かけをされ
たらうれしかったかっていうのを、生徒の立場で考えてみたらいいと思いますよ(^^)

大切なことは理想論は理想論として、現実にその生徒ができる目標やアドバイスこそ大切
でしょう。言葉ははきはきと。自信を持って。
もし間違っていると気づいたら、素直に謝る勇気ももたなければなりませんねd(^-^)!

この春無事高校を卒業し、同時に母校で後輩の指導を手伝わせてもらうことになりました。
現役の時に後輩を指導していたときとは立場が違うのでどう振舞っていったらいいかよく
判らず、迷っています。
模範になる礼儀、行動をするよう気をつけなければいけないとは思いますが、その他の指導
(技術、励まし方、叱り方等々、、)どうすべきか、お教えいただきたいです。宜しくお願い
します。